Stefanie Gilomen

Je suis conseillère psychosociale (IKP Zurich) et enseignante spécialisée dans une école primaire de Bienne, spécialisée en neurodiversité. Je propose du coaching et des consultations en suisse allemand et en allemand. Afin de m’adapter aux familles multilingues, je propose un coaching combinant l’allemand et l’anglais, notamment pour celles qui maîtrisent bien l’allemand mais se sentent plus à l’aise en anglais.

Recevoir un diagnostic de TDAH, après celui de mes fils, m’a aidée à enfin trouver des réponses aux questions qui persistaient sur ma personnalité. Il était donc particulièrement important pour moi que ma fille ait également la possibilité d’obtenir un diagnostic, d’autant plus qu’elle présentait des symptômes de TDAH plus fréquents chez les femmes et souvent négligés. Forte de cette expérience et de mon expérience d’enseignante et de conseillère en orientation corporelle, je soutiens:

• parents et familles, pour les aider à surmonter les défis du quotidien familial et scolaire.
• Adolescents et enfants, pour les aider à comprendre la nature unique de leur cerveau et de leur système nerveux.
• Adultes diagnostiqués tardivement ou autodiagnostiqués, pour les aider à surmonter les défis du quotidien et à accepter leur nature neurodivergente avec confiance.
• Écoles et garderies périscolaires, pour les aider à créer des environnements d’apprentissage et de bienveillance plus inclusifs pour les enfants neurodivergents.

Je me concentre sur vos points forts pour soutenir et renforcer vos propres ressources sans nier ni banaliser les difficultés rencontrées. Mes connaissances du système nerveux autonome et ma formation en compétences somatiques sont des méthodes utiles pour éclairer et compléter mes séances.

En tant qu’enseignante et mère, j’aborde la neurodivergence sous plusieurs angles et je comprends les particularités et les défis auxquels sont confrontés tant les éducateurs que les élèves. Cette expérience me permet de donner un sens à diverses situations et environnements sociaux et individuels, et m’autorise à faire un travail de « traduction » entre les deux parties.