nsns Coaching-Verzeichnis

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Arbeitet mit:
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Gesprochene Sprachen:
Languages Spoken
Neurotyp:
Neurotype worked with
Stephanie nutzt ihre Erfahrung als Sonderpädagogin für die Arbeit mit Familien und Kindern und ist zudem in somatischen Fähigkeiten und dem autonomen Nervensystem geschult. Sie bietet Coaching in einer Kombination aus Deutsch und Englisch an.
Tessa unterstützt neurodivergente Erwachsene dabei, Eigenschaften wie ADHS, Hochsensibilität, Depression oder Autismus als individuellen Zugang zur Hochkreativität neu zu betrachten – eine Fähigkeit, mit der wir alle geboren sind. Sie begleitet sie darin, diese Energie gezielt zu nutzen, um ein erfülltes und selbstbestimmtes Leben zu gestalten.
Jane ist psychologische Beraterin sowie ADHS- und Neurodiversitäts-Coachin. Sie unterstützt Erwachsene, Eltern und ältere Jugendliche dabei, die Herausforderungen und Stärken von Neurodivergenz zu bewältigen. Mit ihrem Hintergrund in Psychologie und Audiologie begleitet sie zudem Erwachsene und Familien mit Hörverlust.
Samantha ist ADHS- und Neurodivergenter Coach mit über 15 Jahren Erfahrung im Bildungsbereich und in der Koordination von Wohlbefinden. Sie arbeitet mit Erwachsenen, Familien und Jugendlichen.
Susan ist zertifizierte ADHS- und Neurodiversitäts-Coach und arbeitet mit Menschen jeden Alters – sowohl im persönlichen als auch im beruflichen Kontext. Zudem bietet sie Neurodiversitäts-Trainings für Unternehmen an.
Mos’ Fachgebiet umfasst Coaching zur Förderung einer gesunden und produktiven Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und neurodivergenten Mitarbeitenden. In seine Coachingpraxis bringt er Einfühlungsvermögen und Neugier ein.
Chantal unterstützt neurodivergente Menschen dabei, mit den Herausforderungen des Lebens umzugehen – von beruflichem Leistungsdruck bis hin zum Einstieg in die Elternschaft. Ihr besonderer Fokus liegt auf Frauen und Müttern, doch sie heisst alle willkommen. Sie spricht fliessend Schweizerdeutsch, Deutsch, Englisch und Französisch und arbeitet zudem mit Unternehmen zusammen, um Verständnis und Inklusion zu fördern.